摘 要：
运用"陌生化"的学习理念可以改变学生原有的学习方式,打破传统的学习思维,进而使学生进入到积极的学习状态中,保持学生在学习过程中的新鲜感和趣味感.立足于生活经验的启发,教师在日常教学中通过对小学生的观察和了解,将"陌生化"理论适时引入到小学语文教学中,提出"陌生化教学"的教学理念,使熟悉的教学内容转变成陌生的教学内容,使教学手段由陈旧变新颖,最终实现"陌生化教学".在具体的运用中,"陌生化教学"可以让学生声临其境学习语文知识,将自己融入课本中,切实体验不一样的学习氛围,从而提高语文教学的有效性.
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