因地制宜——优化乡村小学数学教学质量

龙奇志

《文渊(高中版)》 2019年02期

湖南省湘乡市壶天镇中心小学 湖南 湘乡 411433

随着我国教育事业的发展和进步,农村教育显得尤为重要,在这样的前提之下,就需要科学性的进行教育预设,优化教育方法,更新教育理念,但以学生为主体的思想中心不能忘记,尽力的去创造学生需要的优质课堂环境.而在陶行知先生活教育的理念中,处于乡村的小学因为没有足够的教育资源,就有必要因地制宜,抽取现有条件,融入课堂教学上,让课堂变得生动化.本文就讨论在"因地制宜"的思想前提下,优化处于乡村的小学数学教学质量的实行策略.

乡村;小学数学;教育质量