高中语文引导型课堂探究

崔占永

《文渊(高中版)》 2019年02期

河北满城中学 河北 保定 072150

提高语文教学质量,是高中阶段师生共同努力的目标.通过构建引导型的课堂,能够很好地解放学生的思想,使其在语文课堂上更加投入,对其语文核心素养的培养也是极为重要的.就高中语文教学中的引导性课堂的构建进行了探究.

高中语文教学;引导型课堂;策略