小学数学课堂环境与学生解决问题能力之间的关系

胡文东

《文渊(高中版)》 2019年02期

贵州省习水县永安镇中心小学 贵州 遵义 564600

随着教育改革工作的不断落实,教育界对于学生学习能力培养开始予以了高度的关注.在实际教学工作的开展中如何就学生的学习能力进行有效的培养?课堂环境与学生解决问题的能力之间有具有什么样的关系呢?本文以此为基础,就小学数学课堂环境的建设与学生解决问题能力之间的关联进行简析,致力于通过相关研究工作的开展,为学生解决问题能力的培养与提升提供积极的参考.

小学数学;课堂环境;解决问题能力