小学数学教学如何有效备课

刘光颖

《文渊(高中版)》 2019年02期

江西省赣州市崇义县长龙中心小学 江西 赣州 341300

备课是上好课的前提,如何备好每一节数学课,使学生在课堂上最大限度地掌握知识,提高数学教学成果,确实需要我们精心设计.有的教师上课目的不明确,重点不突出,语言不准确,都是备课不过关造成的.因此,在新的时代下,广大教师要认真思考当前小学数学备课教学中存在的问题,并采取高效的、具有创新性的备课策略,为此,本文将对小学数学备课教学谈几点我的看法.

小学数学;备课;问题;方法