人民币认识与换算在小学数学教学中的实践探索

谭俊

《文渊(高中版)》 2019年02期

重庆市巫溪县白马小学校 重庆 405800

人民币与我们的生活密切相关,是我们国家法定的货币,你在日常生活当中有着十分重要的作用.教师在小学低年级教学引导当中通过培养小学生对人民币的认知与换算能力,来启发学生的数学学习积极性,提高学生的数学思想.由于小学生已经掌握了100以内的数的认识与运算,教师就可以利用人民币借助生活当中的实际案例来进行教学方面的引导.使小学生能够通过认识人民币学会数学的计算和换算,增强自身的生活经验,完善自身的综合素质.

人民币;认识;换算;小学数学;实践探索