做一个幸福的高中班主任

周良

《文渊(高中版)》 2019年01期

崇阳县第一中学 湖北 咸宁 437500

班主任是班级管理中的核心力量,班主任班级管理能力的高低,直接会影响到班级体构建,影响到学生们的全面健康发展.因此,作为一名高中班主任老师我们应充分发挥自身的主观积极性、以积极乐观的心态优化班级管理策略,提升自我效能感和工作幸福感,做一个幸福的高中班主任.

高中班主任;班级管理;幸福感