读本融合教材提升教学质量

何忠艳

《文渊(高中版)》 2019年01期

遂宁六中 四川 遂宁 629000

如何把高中语文读本与文本很好的结合,更有利于课堂高效,这一直是我们在研究探讨的问题.本文结全当今新课下的一些相关方面的问题作了一些探究.

高中新课改;语文读本;文本;问题;方法