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罗娅
《文渊(高中版)》 2019年01期
贵州省罗甸县罗悃中学校 贵州 黔南 550100
情景教学法指的是在教学书面知识或者口语时,根据教学内容创设相应的真实情景,目的在于帮助学生更好的进入课本,提高教学效果.从本质上分析,对初中英语教学来说,采用情景教学的重点为实践课,可有效促进学生掌握和运用英语知识.因此,教师在实际教学时,为提高情景教学的质量,应充分考虑学生性格特征、学习习惯以及课堂教学反馈等进行情景教学,确保创设的情景生动有趣,且有针对性,挖掘学生的学习潜能,激发学生对英语的学习兴趣.
情景教学法;初中英语;口语

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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