基于思维能力培养的小学英语对话教学研究

田彦云

《文渊(高中版)》 2019年01期

河北省保定市定兴第二实验小学 河北 保定 072650

对话教学是小学英语教学中一种常见模式,通过学生的词汇、句型和实际练习经将教学内容融会贯通,在提高学生基础知识水平的基础上,增强学生的语用情境、语用能力以及思维能力.本文从学生思维能力培养角度对小学英语对话教学进行了分析探讨.

思维能力;对话教学;问题;研究