在民间体育游戏中培养幼儿民族自豪感分析

韦毕

《文渊(高中版)》 2019年01期

贵州省龙里县第二幼儿园 贵州 黔南 551200

幼儿园课程教育的主要方式是以游戏为主,深化课程的改革也必然是围绕着游戏的改进与创新为主.民族体育游戏属于带有民族特色的游戏教育方式,对于幼儿感受民族特色有着显著的作用和价值.对此,为了更好的推动幼儿教育发展,本文简要分析在民间体育游戏中培养幼儿民族自豪感的效果与方法,希望可以为幼儿教育水平提升提供支持.

民间体育游戏;民族自豪感;培养作用