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张莉莉
《文渊(高中版)》 2019年01期
安徽六安第二中学 安徽 六安 237005
对话教学是与传统的接受教学相对应的一种新兴课堂教学方式,对话教学不可以片面的理解为"师生之间用语言进行沟通",它在本质上是师生间思想的交流,思维的碰触.本文从分析高中历史对话教学的前提入手,对其建构方法作一些论述.
高中历史;对话教学;教学方法

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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