职业道德与法律情景教学研究

赵海英

《文渊(高中版)》 2019年01期

襄汾县职业技术教育中心 山西 临汾 041500

现如今,新课程改革正在如火如荼地进行,素质教育要求促进学生的全面发展,推动学生个性发展,培养学生的创新精神和实践能力.在这一背景下,一种新型的教学方法应运而生,那就是情景教学法.这一方法在职业道德与法律课堂当中较为常用,效果明显.本文主要对职业道德与法律课堂中的情景教学方式进行细致研究,希望能给相关的教育教学人员提供参考.

职业道德与法律;教育教学;情景教学;方法策略