在高中语文教学中渗透传统文化的方法

胡晓静

《文渊(高中版)》 2019年01期

浙江省兰溪市游埠中学 浙江 兰溪 321106

语文教学是教育体系的重要组成部分,语文作为一门基础性课程,在任何阶段的教学体系中都发挥着重要作用.高中阶段的语文教学已经超越了仅仅对于学生的语言运用能力培养的要求,更多的是通过语文教学,不断渗透我国优秀传统文化,陶冶学生情操,培养优秀品格,更好的塑造学生精神风貌,从而有益于全面推进我国现阶段的素质教育.鉴于此,本文主要分析探讨了高中语文教学中传统文化的渗透方法,以供参阅.

高中;语文教学;传统文化;渗透方法