分析小学数学概念教学的有效策略

李锐

《文渊(高中版)》 2019年01期

贵州省安顺经济技术开发区实验小学 贵州 安顺 561000

新形势下,小学数学教学过程中,往往受到素质教育理念和新课程教学改革的影响,所以在实际的课堂教学过程中,往往需要对教学方式和教学目标进行一定的优化和调整,尤其要针对实际的教学任务做好对知识的研究分析,并以此来优化教学内容.本文主要对小学数学概念教学的有效策略进行分析.

小学数学;概念教学;有效策略;研究分析