提高小学数学课堂提问有效性的实践探索

李楠楠

《文渊(小学版)》 2020年07期

双辽市双山镇秀水九年制幸福小学 吉林 四平 136411

小学数学课堂提问是调动课堂氛围,激发学生学习积极性的重要手段,是一种辅助教学形式.通过提问,教师可以了解学生的学习情况,提高学生回答问题的能力,是与学生交流的方法之一.所以,在小学数学课堂上,教师要进行课堂提问,保证课堂提问的有效性,要对提问进行优化分析.

数学课堂;有效提问;方法