聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
尹欢
《文渊(小学版)》 2020年07期
赤城县第三中学 河北 张家口 075000
由于地域文化的差异,英语学习对于中国的学生来说有一定的难度,受第一语言的影响,学生总是习惯于把英语与汉语相对应,英语语感较差,给英语学习带来了一定的难度和影响[1].如何提高学生的英语学习兴趣至关重要,兴趣是一个人最好的老师,是学习的动力,因此,教师应激发学生的英语学习兴趣,使学生更加积极主动的投入到英语的学习中,让英语学习不再枯燥、乏味.本文将针对现阶段初中生英语学习的现状、激发初中生英语学习兴趣的策略进项阐述,希望给广大的初中英语教师提供一些参考.
初中英语;激发学习兴趣;探讨

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。