首页 > 文渊(小学版) > 2020年第07期 > 探讨培养小学数学读题能力的多元化策略

  • 探讨培养小学数学读题能力的多元化策略

    作 者:

    谢居

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年07期

    单 位:

    江西省赣州市寻乌县南桥中心校 江西 赣州 342208

    摘 要:

    小学数学是小学教育的重要组成部分,是数学学科学习的关键内容.读题能力是小学生数学综合能力中至关重要的一个基本能力,拥有良好的数学读题能力是学好数学的关键环节.因此,培养小学数学读题能力显得尤为重要.本文对培养小学数学读题能力的多元化策略进行了探讨和分析,力求推动我国小学数学教学事业蓬勃发展.

    关键词:

    小学数学;读题能力;多元化策略

    浏览数
    5
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读