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黄红妙
《文渊(小学版)》 2020年07期
广西壮族自治区河池市大化瑶族自治县新城小学 广西 河池 530800
随着新课程改革的深入,小学语文教学模式也应作出适当的调整,小学语文教师在教学过程中不仅要为学生传授文化知识,同样也要发展学生的语文思维,促使学生在掌握语文知识的基础上,提高语文的实践能力和综合素养,进而提高学生的语文学习效率,基于此,本文针对小学语文发散思维训练课堂教学展开简要的分析与讨论,希望为小学语文教学工作者提供一些参考价值.
小学语文;发散思维;训练;课堂教学

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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