新课改下初中数学教学方法的改革与创新

李坤明

《文渊(小学版)》 2020年07期

四川省平昌县得胜中学 四川 平昌 636472

进入初中阶段,数学知识变得更加系统,需要学生在学习的过程中灵活的运用多种数学思想.在传统的初中数学教学中,老师会将不同的解题方法用例题的方式详细说明,但是在这样的学习氛围中,缺少了学生独立思考的空间,导致部分初中生失去了独立思考的能力.为了能够提高初中生的综合素质,教师决定在新课改的背景下采用多种方式完成教学方法的改进,在尊重学生个性化发展的前提下完成数学知识的介绍.这篇文章将从以下几个不同的方面详细介绍如何在传统教学环境中进行数学授课模式的创新.

新课改;初中数学;教学方法;改革;创新