构建自主性小学语文学习课堂,提升教学效率

陈春生

《文渊(小学版)》 2020年07期

江西省抚州市南城县第一小学 344700

在新的教育改革下,小学语文教师在开展日常的教学中,需要充分了解小学生的身心发育特点,结合学生的发展情况开展语文教学工作.根据新的课标要求,重新构建自主性小学语文课堂,进而提升教学效率.教师在构建自主学习课堂时,应该应用多元化的教学手段,激发学生的学习兴趣,让小学生积极主动地参与到语文的学习中,在自主探索中形成自己的学习方法.同时,自主学习语文课堂的展开,能够帮助教师提高教学效率,让学生在短暂的课堂时间里收获最大的语文知识.

构建;自主性;小学语文;学习课堂;教学;效率