试析单元迁移在小学高年级语文教学中的运用

程汉森

《文渊(小学版)》 2020年07期

广西藤县同心镇中心校 广西 藤县 543305

随着教育改革的不断深入发展,在教学过程当中,我们更加注重学生综合素质的培养,如何在课堂教学当中通过有效的教学方法,逐步的提高学生的综合素养,成为了当前我们研究的重点问题.从当前教学当中我们了解到,大多数的老师在教学时会采用单元建议教学法进行教学,它能够有效的提高学生在课堂上的参与度,同时也能够引导学生进行举一反三的学习,从而不断的提高教学质量,促进语文教学的全面发展.本文将对其进行深入探究,进一步了解单元迁移在小学高年级语文教学当中的应用,为今后的语文教学提供有力的理论支撑.

小学语文;单元迁移;教学