如何将生活融入到小学数学教学中

鲍洪伟

《文渊(小学版)》 2020年07期

辽宁省海城市海州管理区东方红小学 辽宁 海城 114200

所谓"兴趣是最好的老师",在小学数学课堂教学中激发学生的兴趣,发挥学生的主观能动性可有有效提升课堂教学质量.将生活元素应用到小学数学课堂教学中能够提升课堂的趣味性,同时也非常符合学生的身心特点,推出之后受到广大师生的一致好评.下面编者就自己多年教学经验对生活元素在小学数学教学中的作用进行了阐释,并提出了一些建议性策略,以期为相关教学工作者提供必要的帮助.

生活元素;小学数学;兴趣;策略