首页 > 文渊(小学版) > 2020年第07期 > 初中历史课如何培养学生的历史思维能力探析

  • 初中历史课如何培养学生的历史思维能力探析

    作 者:

    殷灿涛

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年07期

    单 位:

    山东省新泰市羊流镇羊祜学校 山东 新泰 271208

    摘 要:

    初中历史课堂教学中,结合学生所学习的历史知识,培养学生的历史思维,成为现阶段教师课堂教学的重点.对学生进行历史思维的培养,涵盖了对形象辩证思维能力,分析综合学习能力和发散思维能力的培养.教师需要结合学生所学习的具体知识,创建历史课堂学习情境,帮助学生结合所学习的历史知识进行观察学习,从而实现历史学科的全面发展.

    关键词:

    初中历史;历史思维;培养

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