首页 > 文渊(小学版) > 2020年第07期 > 小学习作教学的开展策略

  • 小学习作教学的开展策略

    作 者:

    徐丽萍

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年07期

    单 位:

    南昌师范附属实验小学 江西 南昌 330006

    摘 要:

    小学语文的习作教学是学生学习的重点内容之一,也是教师需要重点研究的教学内容.习作作为语文学习的重点可以锻炼学生的语言表达能力、语言运用能力、语言组织能力、独立思考能力等重要的语文能力,提高学生的语文素养.因此教师需要对习作教学有足够的重视,并通过改变教学方式等方法来提高学生的学习兴趣,让学生能够主动学习,对习作不会产生抵触心理,并学会习作的技巧.

    关键词:

    小学语文;习作教学;开展策略

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