做好儿歌创编，提升小学语文识字教学质量

周　微

《文渊(小学版)》 2020年07期

西安经开第一学校　陕西　西安　710016

识字是小学语文教学重要组成部分，学好识字可以帮助小学生解决各种在学习与生活中遇到的问题。但通过长时间的教学实践研究发现，很多小学生对识字课并不感兴趣，因此，怎样提升小学生的识字兴趣，提升小学语文教学质量便成为值得教师思考的问题。文章认为创编儿歌可以有效提升小学识字教学质量。

儿歌创编；小学语文；识字