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孙 丹
《文渊(小学版)》 2020年07期
吉林省白城市洮北区永胜中心小学 吉林 137000
小学语文阅读教学的具体要求是培养学生的自主阅读能力,学会运用各种阅读方法,培养语感,注重情感体验,培养情感和理解能力。本文探讨和分析了小学语文阅读教学中存在的问题,并提出了小学语文阅读教学问题的对策。
小学语文;阅读教学;问题;对策

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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