智能手机APP辅助高职教学的实践与思考 ——以《投资学基础》为例

王　慧

《文渊(小学版)》 2020年07期

广州番禺职业技术学院　广东　广州　510000

本文分享了疫情期间，作者在《投资学基础》课程线上授课中使用多种智能手机应用辅助教学的实践经验，并进一步探讨了信息化发展时代，智能手机APP对课堂教学的积极作用以及教师结合智能手机APP进行教学的注意事项。

高职；教学；智能手机APP；教学设计