运用形式逻辑规律,提高学生作文质量

蔡飞霞

《文渊(中学版)》 2020年06期

浙江省建德市城东实验学校 浙江 建德 311607

写作时审题、立意、选材、表达等都需要逻辑思维,而义务教育阶段作文教学缺乏逻辑思维训练,不利于写作.本文探讨了运用形式逻辑规律指导初中生写作,以提高其作文质量.

形式逻辑；规律；作文；质量