如何在小学数学教学中培养学生的学习兴趣

刘述凯

《文渊(中学版)》 2020年06期

江西省赣州市赣县区田村中心小学 江西 赣州 341102

兴趣是学生学习的动力,基于兴趣的学习效果更显著.因此,小学数学教师需要抓住学生的心理特点,通过创设情景、设置悬念、联系实际等方式,激发学生的探知欲望,点燃学生的学习热情,让学生在学习过程中体会到学习的乐趣,有利于使学生主动参与数学学习活动中.学生在数学活动中大胆表达自己的想法,不仅能够锻炼学生的数学表达能力,同时增强学生的信心,为学生的后续学习奠定基础.

小学数学；学习兴趣