对小学音乐合唱教学的几点思考

朱霖霖

《文渊(中学版)》 2020年06期

吉林省白城市洮北区三合乡学校 吉林 白城 137000

素质教学对小学生的日常教学提出了新的要求,音乐不再是可有可无的附属.社会对音乐课程的普遍认可让学校对学生音乐教学的要求变得更高.合唱是小学音乐教学的重要内容,根据小学音乐合唱教学的实践可以了解到现阶段学生对于合唱的兴趣普遍不高,再者教师本身在教学方式上也存在较多的不合理之处,以至于小学生的合唱能力无法得到应有的提升.文中是笔者根据自身音乐合唱教学的经验产生的几点思考.

小学音乐；音乐合唱；音乐教学；教学思考