刍议新课程中的小学语文阅读教学

宋志涛

《文渊(中学版)》 2020年06期

河北省魏县院堡镇中心校 河北 邯郸 056800

教师要全面把握阅读教学要求上好每一节阅读课,为提高学生阅读能力打下坚实的基础.为了架起小学生阅读的桥梁,让小学生的阅读更精彩,笔者结合自己的教学实践,从精读课文的教学,课外阅读的教学两个方面展开日常教学,效果良好.同时,谈谈小学语文阅读教学中笔者的一些思考,其目的是阅读教学更加高效持续.

小学语文；阅读教学；策略