小学音乐教学的环境创设

初小晨

《文渊(中学版)》 2020年06期

通化师范学院音乐学院 吉林 通化 130000

教学环境的创设不仅可以让学生尽快地融入作品当中,还可以激发学生的学习积极性和发散性思维,对提高教学质量和教学效率都有很大的帮助.本文主要从小学音乐教学环境创设的内容和方法上展开论述,旨在提高小学音乐教学环境创设的质量,以求得课堂教学质量和教学效果的提高.

创设；融入；激发；手段