生活化理念在高中物理教学中运用探讨

闫晓丽

《文渊(中学版)》 2020年06期

新疆阿图什市克州第三中学 新疆 克州 845350

新课程改革背景下,提升学生的学科学习能力成为摆在教师面前的重要教学任务,物理教学自然也不例外.但是高中物理知识具有较强的抽象性,学生理解起来有一定的困难.因此,物理教师要认清当前物理教学中存在的实际问题,并采用积极的教学手段激发学生的学习兴趣.

生活化理念；高中物理；教学策略