初中语文名著导读有效教学策略研究

王厚林

《文渊(中学版)》 2020年06期

贵州省黔西县金兰中学 贵州 黔西 551503

随着教学改革的深化,初中语文在教材、教学内容及方式都发生了改变.而"名著导读"板块的加入则是教材改革的一大亮点,其在语文教育界掀起了一股阅读和研究名著的热潮.在此背景下,统编语文教科书总主编温儒敏教授也顺势提出了"教读—自读—课外导读"一体化的阅读教学体系,倡导在相对自由的阅读环境中激发学生潜能,提高其阅读能力.由此可见,名著导读已成为提升学生语文素养的重要途径了.基于此,本文将简单谈谈初中语文名著导读有效的教学策略.

初中语文；名著导读；教学策略；研究