探究数形结合思想在高中数学教学中的应用

肖贵方

《文渊(中学版)》 2020年06期

贵州省贵阳市花溪区溪南高中 贵州 贵阳 550000

在学生进入高中阶段后,学习的各科知识都应该掌握正确的方法和深入的探究路径.在数学教育理念中,数形结合就是一种很好的解决数学问题的方法,学生能够通过学习这种方法来加强对于数学知识的理解,提高做题的正确率以及应用比较便捷和高效的方法来化解数学课堂上的难题.本文将重点论述这种学习方法的概念和应用价值,以及在数学课堂中的运用方式.

数形结合；高中；数学教学；课堂应用