借助信息技术,优化小学英语教学

王春晖

《文渊(中学版)》 2020年06期

山东省威海南海新区第二实验小学 山东 威海 264400

英语是一门语言,小学阶段是学生学习英语基本知识点、形成英语兴趣的重要时期.教育信息化是现代社会的发展趋势,基于信息技术的多媒体课件、网络微课、APP、抖音等能够创设真实的语言情景,并能够提供丰富的教学资源,从而能够优化小学英语教学过程,使得教学内容更加贴近生活,更符合小学生的学习特点.因此教师要将信息技术科学恰当地运用到具体的教学活动中,从而让小学英语课堂因为信息技术的有效运用而变得熠熠生辉.

信息技术；小学英语；多媒体课件