高中英语教学中以读促写的探索与实践研究

郭春艳

《文渊(中学版)》 2020年06期

重庆市礼嘉中学校 重庆 401120

阅读不仅是人们获取信息的重要方式,更是人们语言学习的重要任务.写作可以帮助人们表达意愿和态度,同时可以促进思维活跃发展.在开展高中英语教学的过程中,教师要将阅读教学和写作教学的过程结合起来,拓展学生思维的同时,提高学生读写能力,进而提高学生英语综合素养水平.本文结合具体教学实践,探讨并介绍了高中英语教学中以读促写、读写结合教学策略.

高中英语；以读促写；探索与实践