初中信息技术辅助教学实践的有效性探索

韩胜

《文渊(中学版)》 2020年06期

宁阳县第十二中学 山东 泰安 271406

随着科学技术的发展,计算机等多媒体应用迅速占领了广泛的市场,在各行各业中以不可阻挡之势普及开来[1],在这样高速发展的环境下,对学生的教学模式也应当做出相应的改变.

初中信息技术；辅助教学；有效性