初中英语帮困实践研究 ——以乌恰县黑孜苇乡中学七年级学生为例

布阿尼帕·吐尔干白克

《文渊(中学版)》 2020年06期

乌恰县黑孜苇乡中学 新疆 乌恰 845450

农村教育问题一直是近年来社会各界人士所关注的问题,农村师资力量以及教学资源欠缺一直是社会发展所遗留的问题.而且部分地区交通不便利,一些学生只能被迫住校,长期缺失家庭感情,也会导致学生出现成绩下滑甚至出现厌学等现象.鉴于此,作为教师要立足问题,寻找解决策略.现就结合本人实际的教学工作经验,以乌恰县黑孜苇乡中学七年级学生为例,对初中英语帮困实践进行研究.

初中英语；帮困实践；乡镇教学；校困生；研究