幼儿园语言教育活动存在的问题及有效教学策略

李娅娟

《文渊(中学版)》 2020年06期

云南省玉溪市澄江市教育科学研究所 云南 玉溪 652599

随着素质教育的不断推进,幼儿园处于幼儿语言发展的重要阶段,幼儿园语言教育活动将对幼儿的成长发展产生深远的影响.当下幼儿园语言教育活动仍存在诸多问题,如何制定行之有效的教学策略,逐渐成为幼教行业需要面对重要问题,基于此,本文针对幼儿园语言教育活动存在的问题及有效教学策略展开简要分析与探讨.

幼儿园；语言教育；问题；教学策略