情感心理学与学前教育的融合路径探索

邹鑫星

《文渊(中学版)》 2020年06期

江西省赣州市瑞金市直属机关幼儿园 江西 赣州 342500

社会进步导致了国家学前教育模式的新发展,其中不仅教育部门认真对待教育的任务,而且对实施教育质量高、经验丰富等教育的教育工作者也是如此.情感心理学、情感教育是促进儿童发展和积极性的好方法.基于此,本篇文章对情感心理学与学前教育的融合路径进行研究,以供参考.

情感心理学；学前教育；融合