用绘本促阅读 ——谈小学语文二年级绘本阅读教学策略

魏诗丽

《文渊(中学版)》 2020年06期

贵州省贵安新区马场镇鱼雅小学 贵州 贵阳 561000

绘本并不像成人那样只是单纯的文字,而是以精美的图案搭配干净简练的文字叙述,让学生们更容易接受.学生们对绘本的接受度普遍都高,学生通常被绘本里有趣独特的故事情节所吸引,沉迷于绘画中的场景.学生在潜移默化中爱上了阅读,同时也扩宽了学生的眼界,树立了健全的人格和正确的价值观.

绘本阅读；小学语文；教学策略