群文阅读背景下初中古诗词复习策略探析

姚天娇

《文渊(中学版)》 2020年06期

辽宁省沈阳市浑南区第一初级中学 辽宁 沈阳 110000

群文阅读是近年来正悄然兴起的、突破性的阅读教学实践,是一种方向明确并具有针对性的教育活动,能够有效提高学习和教育质量.群文阅读教学就是在教学过程中,教师和学生选择一组有关一个或多个主题的文章,然后阅读,集体整理并最终达成共识.练习"1+X"的概念,在阅读过程中教师需要关注学生的想法,并注引导学生获得一系列的阅读方法,包括整合、比较、筛选、判断、评价等.通过思考、比较和判断,发挥想象,提高探究和创新思维的能力,提高学生的核心识字能力.

群文阅读；初中古诗词；复习策略