试析微课在高中英语教学中的应用及启示

饶健初

《文渊(中学版)》 2020年07期

湖南省耒阳市第二中学 湖南 耒阳 421800

与初中相比,高中英语教学对学生的词汇和语法水平有更高的要求,也是学生英语学习和应用水平突飞猛进的过渡期.因此,教师在教学中应注重对学生知识应用能力的培养,使学生在应用能力的培养中提高英语综合能力.

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