课程思政融入高职院校概率论与数理统计教学的探索

李志军 高海平

《文渊(中学版)》 2020年07期

新疆轻工职业技术学院 新疆 乌鲁木齐 830021

在"大思政"背景下,探索高职院校概率论与数理统计课程思政的教学模式,结合课程特点、思维方法和价值理念,深入挖掘课程思政元素,建构开展课程思政的有效路径,实现课程教学与思政教育的有机融合,切实达到育人成效.

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