探讨如何提升小学生数学自主学习能力

梁译允

《文渊(中学版)》 2020年07期

广东省广州市花都区花山镇儒林小学 广东 广州 510880

随着新课程改革的不断推动,学生的学习方式由以往的被动学习方式转变为自主学习,而学生自主学习能力的培养也成了小学数学课堂教学的重要教学目标.因此,在这一教育形势下,教师就应充分的认识到学生自主学习能力培养的重要意义,并通过多元化教学策略以及新型教学模式的实施,来更加有效的促进小学数学课堂教学效率的提升和学生自主学习能力的培养.

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