初中音乐"多媒体+"教学模式探究

黄杰

《文渊(中学版)》 2020年07期

宁夏平罗县第四中学 宁夏 平罗 753400

随着社会科学技术的不断发展,互联网技术已经全面普及,多媒体技术也已经融入了日常课堂教学过程当中.在新课改的背景下,发展学生的综合能力与核心素养成了初中教学的重要目标,初中音乐作为一门欣赏类的教学课程,也受到了广泛重视.为了培养学生良好的审美能力和创造能力,将多媒体技术引入到音乐教学过程当中,能够帮助教师进行课堂情境的创造,在活跃课堂氛围的同时提高教学的质量和水平.

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