以人为本理念指导下小学生管理工作思考

张白桃 尹喆

《文渊(中学版)》 2020年07期

岚县民觉学校 山西 吕梁 033000

小学是教育的初级阶段,是小学生进行更高级教育的基础,在这一时期,做好小学生的管理工作,有利于各种教学活动的开展,有利于小学生各种习惯的养成.对小学生的管理工作,是依据教学目标和管理目标,通过制定相关的计划,有组织有计划的开展教学工作,进行符合管理规律和教育规律的教学活动.新课改后,教育理念和教育目标都发生了变化.在以人为本教育理念的指导下,尊重学生的主体地位和个性特征,坚持以学生为中心,围绕学生的学习和生活,进行科学合理的管理和服务,从而促进学校和学生的共同发展.

以人为本%指导%小学生%管理工作