探究中华优秀传统文化在高中德育工作中的渗透策略

国红 李芬 王夕娟

《文渊(中学版)》 2020年07期

山东省青州第三中学 山东 青州 262500

随着社会的发展,民族不断的强大,国家越来越重视学生的中华优秀传统文化教育以及学生的德育工作,尤其是高中阶段,学生正处于三观树立以及面临走向社会和更高的学府的阶段,德育工作与中华优秀传统文化在高中生日常教学过程中的渗透是极为重要的.但在实际教学过程中,中华优秀传统文化的学习以及高中德育工作的开展出现分离现象,受教师等各种因素的影响.因此,本文从高中德育工作角度出发,探索中华优秀传统文化在高中德育工作中的渗透策略.

中华优秀传统文化%高中德育工作%具体运用%有效渗透